導(dǎo)師信息

姓名:李佳
性別:女
學(xué)位/職稱:博士/講師
出生年月:1984年12月
學(xué)科專業(yè):教育學(xué)、英語(yǔ)
講授課程:
本科生課程:《初級(jí)、高級(jí)漢語(yǔ)》、《醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)》、《大學(xué)英語(yǔ)(一)、(二)、(三)、(四)》、《綜合英語(yǔ)(一)、(二)》、《初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作》、《學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》、《英語(yǔ)演講與辯論(一)、(二)》、《跨文化理解與溝通》。
研究方向:英語(yǔ)教育、國(guó)際中文教育、教師專業(yè)發(fā)展
代表性論文:
論文:
1. 高校教師科研認(rèn)同困境的三維探究[J].《教育學(xué)術(shù)月刊》,2020(5)
2. 大學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)身份認(rèn)同的個(gè)案解讀[J].《時(shí)代教育》2021年5月
3. 高校教師教學(xué)與科研認(rèn)同的矛盾共同體探究[J].《教育》2021年5月
4. 高校教師科研效能現(xiàn)狀及提升策略探索[J].《教育科學(xué)》,2021年7月
主持承擔(dān)科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi):
1. 2018年度江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“高等學(xué)校教師學(xué)科研究和教育教學(xué)雙重身份的認(rèn)同與矛盾共同體研究(18JY47)”,1萬(wàn)(已結(jié)題)
2. 2019年度江西省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“‘雙一流’建設(shè)背景下高校教師科研效能現(xiàn)狀及其提升機(jī)制研究(19YB090)”,1.6萬(wàn)(已結(jié)題)
3. 2018年度江西理工大學(xué)繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高校教師效能與身份認(rèn)同研究(FZ18-ZD-09)”5萬(wàn)(在研)
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